Med start på måndag 2/10 och 2 veckor framåt kommer hela skolan att delta i trafikkalenderns aktivitet "Gå och cykla till skolan". Vi uppmuntrar alla elever att gå , cykla eller åka kollektivt till och från skolan. De elever som har mycket långt till skolan och brukar få skjuts med bil kan som alternativ bli avsläppta en bit ifrån skolan och gå resten (eller gå 4 varv runt skolan på rasten för att bidra med poäng i tävlingen).
Den här veckan börjar inomhusidrotten.
Vi vill påminna om att det är kort skoldag tisdagen den 10/10.
Trevlig helg!
Leta i den här bloggen
29 sep. 2017
25 sep. 2017
Infomation inför "Bryngandagen" 2 oktober
Vecka 40
startar vi ”gå och cykla till skolan-veckor”.
Vi inleder
det med vår traditionella Bryngandag den 2/10. Åk 6 är gruppledare för sin
grupp som består av elever från åk 1-6 och de går en runda tillsammans och har diverse
aktiviteter på vägen.
Vi börjar
skolan som vanligt 8.10.
Mitt på fm
gör vi ett stopp för en paus. Om barnen då har någon frukt eller liknande med
sig, äter de det då. Om det blir varmt, ta med lite extra vatten att dricka.
De äter
skollunch i skolan tillsammans med sin grupp.
Prisutdelning
är ca 12.45. Sedan går de till sitt klassrum och slutar vanlig skoltid.
Ingen
studiegård den här dagen.
22 sep. 2017
Information
Den här veckan har vi börjat arbeta i något som heter "Classroom", vilket är ett digitalt klassrum. För att eleverna ska vara väl förberedda inför veckan som kommer har eleverna börjat skriva ett kom-ihåg-dokument som ligger i detta digitala klassrum. Vi kommer att fortsätta med detta varje fredag.
Nästa vecka har vi studiedag på onsdag (ingen skola men fritids är öppet som vanligt). På torsdag kommer bokbussen till oss. Eleverna har engelska-läxa som vanligt till torsdag.
I geografin har vi bl. a. arbetat med olika sorters kartor, natur- och kulturlandskapet och istidens påverkan på naturen. Denna vecka har vi lärt om Södermanland, eleverna har sett film och skrivit faktameningar. Klassen har också hunnit med två kartuppgifter, dels en om Södermanlands karta dels en kartövning med Sveriges landskap. I slutet av arbetsområdet kommer eleverna testas på att de kan placera ut de 25 landskapen.
Vad gäller engelskan är det viktigt att eleverna har med sig den gula glosboken till torsdagar. Där får eleverna klistra in en lapp om vad nästa läxa handlar om och den skriftliga delen av läxförhöret görs också i den boken. Öva gärna med ditt barn att räkna till 100 genom att rabbla tillsammans, säg telefonnummer eller helt enkelt be dem säga vissa tal. En del elever tycker det är svårt.
I matematiken har vi börjat arbeta med målet "Att kunna räkna addition och subtraktion med huvudräkningsmetoder" och vi kommer snart att komma in på målet "Att kunna räkna addition och subtraktion med skriftliga metoder" (uppställning/algoritmer). Vi har gått igenom och reflekterat över olika sätt att kunna räkna snabbt i huvudet, diskuterat vilka strategier som kan vara på i olika uppgifter. Här kommer förmågorna att kunna föra matematiska resonemang in (kunna berätta hur jag tänker) samt att kunna följa matematiska resonemang (kunna förstå och följa med när någon annan berättar hur han/hon tänkt). Den sista förmågan är lite klurig och vi hjälps åt att påminna varandra om att det är viktigt att lyssna på sina kamrater när de kommer med smarta tankar :)
Ny värdegrundstrappa för v.38, 39 och 40 är "Jag bidrar till arbetsro". Ja, vad innebär arbetsro, varför behövs det, vad kan det leda det till och hur kan vi hjälpa varandra till att bidra till arbetsro? Efter dessa diskussioner har vi listat vad just vår grupp behöver tänka på för att få så bra arbetsro som möjligt. Det är till exempel att bli tyst direkt vid "klappen" och att ha "lyssnarposition" när någon pratar. Be gärna ditt barn berätta om detta arbete hemma.
Nästa vecka har vi studiedag på onsdag (ingen skola men fritids är öppet som vanligt). På torsdag kommer bokbussen till oss. Eleverna har engelska-läxa som vanligt till torsdag.
I geografin har vi bl. a. arbetat med olika sorters kartor, natur- och kulturlandskapet och istidens påverkan på naturen. Denna vecka har vi lärt om Södermanland, eleverna har sett film och skrivit faktameningar. Klassen har också hunnit med två kartuppgifter, dels en om Södermanlands karta dels en kartövning med Sveriges landskap. I slutet av arbetsområdet kommer eleverna testas på att de kan placera ut de 25 landskapen.
Vad gäller engelskan är det viktigt att eleverna har med sig den gula glosboken till torsdagar. Där får eleverna klistra in en lapp om vad nästa läxa handlar om och den skriftliga delen av läxförhöret görs också i den boken. Öva gärna med ditt barn att räkna till 100 genom att rabbla tillsammans, säg telefonnummer eller helt enkelt be dem säga vissa tal. En del elever tycker det är svårt.
I matematiken har vi börjat arbeta med målet "Att kunna räkna addition och subtraktion med huvudräkningsmetoder" och vi kommer snart att komma in på målet "Att kunna räkna addition och subtraktion med skriftliga metoder" (uppställning/algoritmer). Vi har gått igenom och reflekterat över olika sätt att kunna räkna snabbt i huvudet, diskuterat vilka strategier som kan vara på i olika uppgifter. Här kommer förmågorna att kunna föra matematiska resonemang in (kunna berätta hur jag tänker) samt att kunna följa matematiska resonemang (kunna förstå och följa med när någon annan berättar hur han/hon tänkt). Den sista förmågan är lite klurig och vi hjälps åt att påminna varandra om att det är viktigt att lyssna på sina kamrater när de kommer med smarta tankar :)
Ny värdegrundstrappa för v.38, 39 och 40 är "Jag bidrar till arbetsro". Ja, vad innebär arbetsro, varför behövs det, vad kan det leda det till och hur kan vi hjälpa varandra till att bidra till arbetsro? Efter dessa diskussioner har vi listat vad just vår grupp behöver tänka på för att få så bra arbetsro som möjligt. Det är till exempel att bli tyst direkt vid "klappen" och att ha "lyssnarposition" när någon pratar. Be gärna ditt barn berätta om detta arbete hemma.
17 sep. 2017
Fel datum i tidigare inlägg
Hej. Det öppna skolrådet som alla föräldrar är välkomna till är torsdagen den 21 september och inget annat. Det råkade bli fel datum i tidigare inbjudan. Välkomna!
16 sep. 2017
Avlusningshelg pågår!
Inbjudan
till öppet skolråd
Torsdag den
21 september klockan 18.00 – 19.00 är du som förälder välkommen till läsårets
första skolråd. Vi har i år valt ett annat koncept där vi bjuder
in alla som är intresserade.
Vi kommer
denna kväll ta beslut om hur skolrådet ska vara utformat detta
läsår.
Vi
presenterar:
- Skolansuppdrag
- Elvhälsoteamet
- Trygghetsteamet
- Likabehandlingsplanen
Personer från
våra olika team kommer att vara representerade.
För att
kunna förebereda inför kvällen önskar vi din anmälan senast
20/9. Du mailar bara ditt namn och vilken årskurs du har barn i
till: anna.kapanen.kjellberg@nykoping.se
Varmt
välkommen!
Anna
K Kjellberg, rektor
Maria
Lindblom, biträdande rektor
Information från musik-Marija
Eleverna har fått en läxa i musik. En "göra läxa". De ska klappa en rytm som de ska spela på trumsetet!
Det kan göras närsomhelst, på rasten, på bussen.... Gärna 2-3 ggr.
Höger fot, vänster hand ska sitta. Sedan höger hand på varje pulsslag. De har tränat med mig och de flesta borde ha koll ;-) Det viktigaste först är att kunna hålla en puls. Så gärna klappa pulsen när man lyssnar på musik. Låtsas att man är trummisen.
Det blir mycket roligare för dem själva om de kan detta lite grand när de ska spela.
Det är ungefär som att cykla, en färdighet man övar in. Så träna på framöver!
Information från Lotta och Caroline
Vi tackar för ett trevligt föräldramöte förra veckan! Vi vill bara kort påminna om några datum:
Nationell avlusningshelg: 15-16-17 september (Det går löss bland barnen på skolan).
Skolfotografering: nu på tisdag 19 september.
Studiedag: onsdag 27 september. Ingen undervisning. Fritids öppet för inskrivna barn.
Måndagen den 2 oktober är det åter dags för "Bryngandagen" enligt traditionellt koncept. Kläder efter väder!
14 sep. 2017
Nya uppgifter på nomp.se
Nomp 3D: Tal, Positionssystemet fyrsiffriga tal
Nomp 4A: Tal, Skriv tal upp till 10 000
Nomp 4B: Tal, avrunda till hela tiotal
Nomp 4B: Tal, Skriv tal upp till 10 000
Nomp 4B: Addition, Tiotusental, tusental, hundratal, tiotal och ental
Nomp 4C: Tal, Avrunda till hela hundratal
Nomp 4 D: Tal, Avrunda till hela tusental
Nomp 4A: Tal, Skriv tal upp till 10 000
Nomp 4B: Tal, avrunda till hela tiotal
Nomp 4B: Tal, Skriv tal upp till 10 000
Nomp 4B: Addition, Tiotusental, tusental, hundratal, tiotal och ental
Nomp 4C: Tal, Avrunda till hela hundratal
Nomp 4 D: Tal, Avrunda till hela tusental
8 sep. 2017
Önskemål från eleverna
I dag har eleverna arbetat på www.nomp.se i matematik, vilket de tyckte var roligt! Flera av dem ville att jag skulle lägga ut de övningar som jag tycker är lämpliga på bloggen, då de vill fortsätta träna hemma. Självklart uppmuntrar jag detta :)
Dessa övningar passar det område vi arbetar med nu (jag återkommer nästa vecka med fler och svårare övningar):
Nomp 2A: Tal, Tallinje med hundratal
Nomp 2A: Tal, Tallinje upp till tusen
Nomp 2B: Ordning, Talens grannar upp till 1000
Nomp 2 B: Addition, hundratal tiotal och ental upp till 500
Nomp 2C: Tal, Positionssystemet tresiffriga tal
Nomp 2D: Ordning, upp till 1000
Nomp 3C:Ordning före/efter upp till 10000
Dessa övningar passar det område vi arbetar med nu (jag återkommer nästa vecka med fler och svårare övningar):
Nomp 2A: Tal, Tallinje med hundratal
Nomp 2A: Tal, Tallinje upp till tusen
Nomp 2B: Ordning, Talens grannar upp till 1000
Nomp 2 B: Addition, hundratal tiotal och ental upp till 500
Nomp 2C: Tal, Positionssystemet tresiffriga tal
Nomp 2D: Ordning, upp till 1000
Nomp 3C:Ordning före/efter upp till 10000
Information
Vi tycker det är så roligt att så många kom på föräldramötet i onsdags!
Den stora händelsen för eleverna den här veckan var när de fick sina efterlängtade datorer. Vi har kikat på "drive" tillsammans med dem och vi har även introducerat "Liber" i engelska och "Nomp" i matematiken, vilket ligger som favoriter i verktygsfältet.
Under vecka 37-39 kommer vi att ha en lärarstudent i klassen. Han heter Gustav och läser vid Linköpings universitet, just nu matematik.
I matematiken arbetar vi just nu med målen "Att kunna pricka in tal på en tallinje" och "Att kunna avrunda heltal". Eleverna har idag fått sin första läxa i matematik, som lämnas in senast fredagen den 15 september. Vi har uppmuntrat barnen att gå på studiegården på måndagar 14:30-15:00.
I kemi arbetar vi med kemins historia, från magi och mystik till modern vetenskap.
Alla elever ska fotograferas för porträtt, gruppbild, skolkatalog och skolans arkivmaterial.
Vid frågor gällande fotograferingen, kontakta Svenskt Skolfotos kundservice på 0155-29 20 30 eller via mail till kundservice@svensktskolfoto.se
Den stora händelsen för eleverna den här veckan var när de fick sina efterlängtade datorer. Vi har kikat på "drive" tillsammans med dem och vi har även introducerat "Liber" i engelska och "Nomp" i matematiken, vilket ligger som favoriter i verktygsfältet.
Under vecka 37-39 kommer vi att ha en lärarstudent i klassen. Han heter Gustav och läser vid Linköpings universitet, just nu matematik.
I matematiken arbetar vi just nu med målen "Att kunna pricka in tal på en tallinje" och "Att kunna avrunda heltal". Eleverna har idag fått sin första läxa i matematik, som lämnas in senast fredagen den 15 september. Vi har uppmuntrat barnen att gå på studiegården på måndagar 14:30-15:00.
I kemi arbetar vi med kemins historia, från magi och mystik till modern vetenskap.
Vi vill redan nu informera om att skolan har studiedag (Skolan är stängd men fritids är öppet) onsdagen den 27 september.
Bilderna visar när eleverna grupparetar om tallinjen
Dags för skolfotografering.
Den 19/9 - 21/9 kommer Svenskt Skolfoto till oss på Bryngelstorpskolan för att fotografera eleverna. Åk 4 fotograferas den 19/9. Varje elev kommer att få en lapp av fotografen. Där står information om när bilderna finns att se på nätet och hur man gör för att beställa. Ytterligare information kommer också att skickas hem till varje familj.Alla elever ska fotograferas för porträtt, gruppbild, skolkatalog och skolans arkivmaterial.
Vid frågor gällande fotograferingen, kontakta Svenskt Skolfotos kundservice på 0155-29 20 30 eller via mail till kundservice@svensktskolfoto.se
3 sep. 2017
Information
Eleverna har fått sin första läxa för läsåret i engelska. Vi har gått igenom en kort text, en dialog mellan Alice och Harry. Eleverna har lyssnat, läst efter och översatt texten tillsammans med Lotta som undervisar i engelska. Eleverna har skrivit några glosor och en mening i glosboken som de ska träna in.Vi kommer framöver visa på olika sätt att läsa på sin läxa. När eleverna har fått sin chromebook kan de lyssna på texterna på Libers hemsida och träna stavning med hjälp av datorn om man tycker det är bra. Engelskaläxorna kommer variera, ibland kan det vara något muntligt, en annan gång ska de kanske ta reda på något och som denna gång "text+glosor". Ha koll på klassbloggens Aktuellt-ruta här till vänster så står information om div läxor där.
På onsdag ses många av oss på föräldramötet. Välkomna!
På onsdag ses många av oss på föräldramötet. Välkomna!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)