Under några eftermiddagar när vi har haft naturskola har vi fokuserat på trafik och vägmärken. Vi promenerade i närområdet och förde statistik över antalet olika vägmärken som vi såg. Det ledde vidare till att vi sammanställde informationen i diagram och lärde oss då att rita egna diagram.
Dessa diagram skrev vi sedan frågor till som fick besvaras av den andra halvan av klassen. Då övade vi på att tolka diagram. Dessutom fick vi andra matematiska utmaningar som syns på bilderna. Vi förstod också att det finns olika vägar att komma fram till samma svar.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar