Vi övar på att lösa problem genom att visa våra tankar. Ett av målen i ämnet matematik handlar om att kunna använda olika uttrycksformer för att se sina tankar och kunna förklara för andra.
Uppgiften som vi löste innehöll begreppen hälften och dubbelt. Den krävde mycket resonerande. De flesta valde att samtala med en kompis, men man hörde många samtal med sig själv också. Uppgiften krävde även läsförståelse och logiskt tänkande.
I texten fick man veta att barnen hade 30 blommor, att hälften var tulpaner och att påskliljorna var dubbelt så många som krokusarna.
Bilderna på våra tankar kommer att skickas till andra sidan stan, till årskurs 2 på Långsätterskolan! Redan i våras startade vi ett projekt där vi som största mål har att kommunicera matematik. Då skickade vi vår undersökning av skolgården till dem med bifogat diagram och frågor. Vi fick resultatet av deras undersökning i ett diagram med frågor som vi besvarade. Barnen var mycket motiverade då och det är de nu också.
Nu väntar vi på en annan uppgift från barnen på Arnö, Sedan är det dags för oss att lösa den.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar