Idag hade vi uppstart på vårt tema i NO/SO. Barnen var med om något speciellt i gymnastiksalen som de gärna får berätta om själva för er hemma. Resultatet av upplevelsen bidrog till många frågor kring ämnet som barnen spann vidare på. Deras frågor sammanställer vi och bygger vidare vår undervisning på. Vad bilden försöker visa är den otroliga mängd av frågor som barnen vill veta mer om.
Leta i den här bloggen
28 sep. 2015
27 sep. 2015
Skolråd
Onsdagen den 30/9 är det dags för skolråd igen.
Klassens representanter detta läsår är:
Klassens representanter detta läsår är:
Malin Holm malin.holm@nykoping.se
Fredrik Hall info@freddanselobygg.com
Helene Hofslagare helene.hofslagare@eins.se
Hör gärna av er till dem om ni har några frågor eller andra funderingar kring skolan.
24 sep. 2015
Läsning
I skolan tränar barnen läsning på många olika sätt. Vi har t.ex gett utrymme för att barnen i mindre grupper ska få träna tillsammans. De tränar inte bara på att läsa för sina kamrater utan också att lyssna på någon annan som läser och att följa med i texten. Vi använder oss av läsfixarna och den här perioden har Spågumman varit ett stående inslag när vi haft läsgrupper. Spågumman förutspår vad en text ska handla om och barnen har "gissat" förutspått vad t.ex. kapitel tre i läseboken Diamantjakten handlar om. När de diskuterat klart och skrivit ner vad de tror läser de för varandra i grupp. Vi försöker lära barnen att de ska ha ett finger med i texten för att lättare kunna följa med när kompisen läser.
22 sep. 2015
Matematik - visa sina tankar
Vi övar på att lösa problem genom att visa våra tankar. Ett av målen i ämnet matematik handlar om att kunna använda olika uttrycksformer för att se sina tankar och kunna förklara för andra.
Uppgiften som vi löste innehöll begreppen hälften och dubbelt. Den krävde mycket resonerande. De flesta valde att samtala med en kompis, men man hörde många samtal med sig själv också. Uppgiften krävde även läsförståelse och logiskt tänkande.
I texten fick man veta att barnen hade 30 blommor, att hälften var tulpaner och att påskliljorna var dubbelt så många som krokusarna.
Bilderna på våra tankar kommer att skickas till andra sidan stan, till årskurs 2 på Långsätterskolan! Redan i våras startade vi ett projekt där vi som största mål har att kommunicera matematik. Då skickade vi vår undersökning av skolgården till dem med bifogat diagram och frågor. Vi fick resultatet av deras undersökning i ett diagram med frågor som vi besvarade. Barnen var mycket motiverade då och det är de nu också.
Nu väntar vi på en annan uppgift från barnen på Arnö, Sedan är det dags för oss att lösa den.
21 sep. 2015
18 sep. 2015
Bryngandagen
Bryngandagen den 25 september
Dagen
börjar kl. 8.15 för alla. Då samlas du i din Bryngangrupp direkt på morgonen.
Den gruppen håller ni ihop med hela dagen. Första grupp går iväg 8.20 och sista
9.17.
Paus för
alla grupper kl. 9.45 – 10.10.
Om du
har med dig någon frukt eller något annat litet, äter du det under pausen.
Tänk på
våra allergiker!
Ta inte med NÅGOT med nötter i och ägg i ren form!
Skollunch
serveras: Du äter lunch tillsammans med din grupp.
Prisutdelningen sker omkring kl.
12.45.
Dagen är
slut efter prisutdelningen ca. kl. 13.00
Tag väl hand om
varandra!
Kläder efter väder!
Extra vatten
är viktigt om det blir varmt och soligt.
Med vänlig hälsning
personalen på Bryngelstorpskolan
17 sep. 2015
10 sep. 2015
Luskamma i helgen
Denna helg gör alla som vill slippa löss i håret en genomkamning av hela familjen! Den 11-13 september är det nämligen avlusningsdagar i hela Nyköping.
9 sep. 2015
Matematik - logiskt tänkande
För att medvetandegöra att det krävs speciella tankar för att klara vissa matematiska uppgifter lyfter vi fram att det är logiskt tänkande vi övar upp. Här klurar vi ut vad de olika figurerna är värda.
För att hitta lösningen börjar vi på raden med tre likadana symboler. Trianglarna är alltså värda 10.
Att rita egna liknande uppgifter var riktigt utmanande!
Matematik - bråk
Vi har under ett par veckor övat på årets indelning och kopplat samman de kunskaper vi fått med bråk och klockan. Vi vet nu att inom bråk måste delarna vara lika stora, som t.ex. åttondelarna när man delar ett äpple med specialverktyget.
Vidare utmanade vi oss genom att komma på olika sätt att dela in en hel i fjärdedelar. Det var kul att dela med sig av idéer och imponeras av varandras kreativa tankar!
Vidare utmanade vi oss genom att komma på olika sätt att dela in en hel i fjärdedelar. Det var kul att dela med sig av idéer och imponeras av varandras kreativa tankar!
En hel kan också delas på hälften och hälften igen. Ena halvan delas i två trianglar och den andra i två rektanglar. De täcker samma yta! |
4 sep. 2015
Läsläxa
Nu är vi igång igen med en ny period av extra lästräning hemma. Barnen fick med sig en bok och ett nytt protokoll med sig hem i tisdags. Läsningen hemma innebär att de ska läsa 15 min/dag måndag till torsdag. På fredag ska protokollet med till skolan så vi kan se att läxan är gjord. Om barnen under veckan hinner läsa klart boken de fått låna tar de bara med den till skolan igen så byter vi.
Hälsningar
Anna & Camilla
Hälsningar
Anna & Camilla
1 sep. 2015
Föräldramöte 14 september
Måndagen den 14 september klockan 18.30 träffas vi i skolans matsal. Tillsammans kommer vi att samtala om skolans uppdrag, kommunikationen mellan oss och andra frågor som dyker upp. Alla föräldrar hälsas varmt välkomna. Vi räknar med fullt hus!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)