Information

-Hur har du haft det på nätet idag?
Det är en fråga som vi föräldrar behöver ställa till våra barn. Efter förra inlägget om tråkigheter på snapchat (även i tex spelchatter visade det sig) har vi haft bra diskussioner. Det märks att ni föräldrar har pratat med era barn. Några berättade att deras föräldrar till exempel kollar historik, andra nickade instämmande och vi fick en bild överlag att ni föräldrar har god insyn.
På våra tavlor i klassrummet står det : Lämna/blocka. Säg ifrån. Berätta. Spara. Håll koll.      * Var schysst. Bra ordval (Tänk att en förälder står bakom dig och "godkänner" vad du skriver!) 

På måndag får klassen besök av Karin Anklev från Naturskolan. Båda grupperna går ut och får varsin lektion om vinterekologi. Kläder efter väder. Ingen matsäck.

Eleverna slutar ca kl. 12 efter lunchen på fredag som kompensation för den förlängda fredagen i Ryssbergen.

På torsdag kommer bokbussen.

Trevlig helg!

Tråkigt på snapchat

Det har kommit till vår kännedom från både elever och föräldrar att det kan förekomma tråkig ton, dryga attityder och ett hårt språkbruk ute på nätet bland våra elever i åk. 4. Det verkar mest handla om snapchat. Det skickas även emojis och bitmojis som visar tråkiga gester. Med mera med mera. Det här gäller naturligtvis inte alla elever. Men det är lätt att dras med i tråkiga ordväxlingar. Några elever går glädjande nog in och försöker styra upp det hela till det bättre och det är bra!

Vi uppmanar dig som förälder att höra dig för med ditt barn. Gå in och kolla, be barnen visa hur det ser ut och fungerar. Ser du tråkiga saker gå in och visa dig i chatterna, genom att helt enkelt lägga en en snap med dig på bild eller med text där du skriver "Hej det är Lottas mamma, skärp er". Barnen behöver veta att ni föräldrar är där och kollar mellan varven.

Som ni förstår följer konflikterna "där ute" i cybern med till skolan (och tvärtom ibland) och vi har väldigt svårt att ha tid att reda i elevernas konflikter utan att det påverkar undervisningen.

En grundregel i sådana här sammanhang är att allt du skriver ska du våga säga öga mot öga. Ett annat tips är att helt enkelt lämna chatter där det blir otrevligt utan vidare kommentarer.

Vi ska lyfta detta med eleverna i skolan också.

/Lotta och Caroline

Vilken dag!

Ryssberget ca kl  11.00.

Vilken härlig dag i Ryssbergsbacken idag. Tack föräldrar som skjutsade och på olika sätt hjälpte till att genomföra dagen på ett så trevligt sätt. Det värmde verkligen att se elever som ALDRIG stått på ett par skidor åka nerför backen utan hjälp i slutet av dagen :-) Det var verkligen proffsiga ungdomar och vuxna som hjälpte till.

Nu har vi historia på SO-lektionerna och efter en grundkurs är ett grupparbete igång. Eleverna har fått tre givna informationskällor, två läroböcker och en sida på nätet (www.ungafakta.se) Det här tycker eleverna är roligt, de ska läsa in sig och bli experter och redovisa och lära sina kamrater genom en muntlig redovisning för gruppen utifrån en faktaplansch som de skapar under gång.

I svenska har det varit läsförståelselektioner och stavningsträning på agendan. Förra veckan m-ljudets stavning och denna vecka j-ljudet.

Vi vill redan nu nämna att måndagen den 12 februari är det utelektion med Karin Anklev från Naturskolan, så då är det varma kläder som gäller!