Växling av tjugolapp

Detta imponerar! Tillsammans kom vi på åtta olika sätt att växla tjugolappen. 

Barnen visade på tålamod och god tankeförmåga. Kul att gruppen hjälptes åt också. 

Troligtvis låter ni föräldrar barnen hantera pengar för inköp och sparande. 

Kvartersbutiken är nog välbesökt! 

Talet 318 på olika sätt

Vi läser en berättelse om Kim och hans familj med syftet att förankra matematiken i verkligheten och skapa ett engagemang hos barnen. Texten uppmärksammar oss också på språket och orden som är kopplade till matematik. 

Det är synd om Kim för han har nästan ingenting, varken några vänner, leksaker eller fina upplevelser att minnas. Kims pappa äger en leksaksaffär och tvingar Kim att räkna de intjänade pengarna varje kväll. Stackars Kim tappar bort sig och måste räkna om och om igen. Så här tänker barnen att de valörer Kim räknade med skulle kunna vara fördelade:  

Ental, tiotal och hundratal.

 Kreativiteten spred sig och möjligheterna blev fler och fler.

Vi kan tillverka ett mynt som är värt 318 kr så blir det lätt för Kim att räkna rätt!

Information

Efter denna hela vecka kan vi konstatera att barnen är ambitiösa och villiga att lära sig. De tycker om att göra uppgifter och börjar fråga efter läxor.

Utifrån diskussioner i grupperna har vi tagit fram några punkter kring arbetsro. Barnen tycker bland annat att det är viktigt att vi sitter still på våra platser när vi arbetar och att vi koncentrerar oss på våra uppgifter. I nästa vecka lägger vi fokus på denna fråga.

I matsalen har gruppen gjort stora framsteg på bara några dagar. De visar hänsyn genom att vara lugna och trevliga. För oss känns det viktigt att matsituationen fungerar på ett bra sätt.

Nu när hösten kommer behöver barnen extrakläder i fall de blir blöta eller smutsiga vid lek och utevistelse. Lägg kläderna i en påse och skriv namn på den.

På torsdagar mellan 13.30 och 14.00 erbjuder vi Studiegård för våra elever i årskurs 1. Dit kommer man för att göra färdigt uppgifter, läsa sin läxa eller ta igen något moment. Endera bestämmer förälder / lärare att barnet behöver den extra tiden eller också bygger det på barnets önskemål.

I torsdags provade barnen att duscha efter idrottslektionen. Det var spännande! Vi kommer att stötta dem så att de själva hänger upp sina kläder och håller ordning på sina saker, duschar en kort stund utan lek och hela tiden har fokus på vad de ska göra. Rutiner kommer så småningom att sätta sig! Tvål eller schampo behövs inte.

Barnen blir törstiga ibland i klassrummet. De som vill kan ta med en plastmugg med namn på.

Nästa vecka på onsdag skickar vi hem läsläxa i vår läsebok med uppgifter till. Med den följer ett brev. Boken stannar hemma en vecka för daglig läsning. På torsdagen följer en matematikläxa med hem i väskan. Den behåller ni också hemma i en vecka.

Flera barn har varit sjuka under veckan. Tack för att ni har sjukanmält och friskanmält. Det underlättar vårt arbete.

Några dagar är förkortade under hösten. 15 september, 13 november och 16 december slutar barnen kl.12.10. Fritids tar förstås över för er som har plats där.

Skolfotografering den 8 september.

Helgens uppgift: KAMMA IGENOM FAMILJENS HÅR! Det finns löss i gruppen!

Trevlig helg!

Anna & Camilla

Första veckan

Efter denna kortvecka kan vi konstatera att vi fått en bra start tillsammans. Många rutiner ska komma på plats, men barnen visar redan en fin grund att bygga vidare på. De gillar att få uppgifter, kan ta egna initiativ och samarbetar gärna ihop. Kul!

Barnen har berättat om vilka rastaktiviteter de tycker om i bild och text. Det gör att vi vuxna vet vad barnen föredrar att syssla med och var vi kan stötta upp på rasterna.

Flera barn hade med sig sin sommaruppgift (brev) som beskrev vad de blir glada av. Med stöd av innehållet inspirerades alla att i par rita och skriva om vad som gör dem glada och på gott humör. De tog upp allt från att bada, hoppa studsmatta och klappa kaniner till att äta glass, simma med snokar och hänga tvätt. Nu känner vi varandra lite bättre.

Många hade med sig Personliga sidan idag. Vi önskar få resten av papperna på måndag.

På måndag ser vi fram emot att lära oss mer om våra sedlar och mynt. Vi kommer också att fundera kring varför vi går i skolan och se vilka kortsiktiga och mer långsiktiga mål barnen har.

Idrotten på måndag tar Peter Hjelm hand om och på torsdag kliver Peter Hillerius in och drar igång mer långsiktigt arbete.

Nu tar vi helg!

Hälsningar från Anna & Camilla 

Information

Efter att vi idag har träffat barnen och många av er föräldrar känner vi oss verkligen redo för att dra igång höstterminen!

Era barn kommer att möta flera olika lärare. Ansvarig för idrotten är Peter Hi. Eva W. har musik. Conny och Pia tar hand om naturskolan. Anna ansvarar för matematiken och en del no, medan Camilla tar ett helhetsgrepp kring svenskämnet och so. Vi har även Johnny och Daniel som finns med i klassen.

Tider: Vi startar 8.10 varje morgon. Skoldagen slutar 13.25 alla dagar utom fredag, då barnen slutar 12.30.

Skicka gärna med en frukt/grönsak/smörgås varje dag.

Idrott: På måndagar och torsdagar har vår klass idrott. Måndagen den 25 augusti byter vi inte om. Ta däremot med idrottskläder och skor för utomhusbruk på torsdag. Alla duschar.

Naturskola: På onsdagar har vi naturskola. De första 2 veckorna går hela årskursen till skogen. Därefter sker det varannan vecka. Barnen ska ha gummistövlar och om ni tycker att det går bra skickar ni med en lätt matsäck med dryck (gärna vatten), exempelvis frukt/grönsak/smörgås.  

Föräldramöte: Torsdagen den 4 september mellan 18.30 och 19.30 träffas vi i matsalen för att ha ett föräldramöte. Välkomna!

Löss: Håll uppsikt och luskamma gärna.

Personliga sidan: I den gula plastfickan finns en blankett som heter Personliga sidan. Fyll i den så tydligt som möjligt och skicka tillbaka den snarast. Några har fått hem ett papper om Samtycke som även det är viktigt att vi får. 

Skolstart

Hej!

Hoppas att ni haft en skön sommar!

På torsdag börjar äntligen skolan. Ni är varmt välkomna till årskurs 1. Där jobbar vi  – Anna, Camilla, Johnny och Pia  –  och vi ser fram emot att träffa er. Skoldagen börjar 8.10 i klassrummet och avslutas ca 10.00 på skolgården.

Dagens innehåll

• Upprop i klassrummet
• Aktivitet utomhus, utan föräldrar
• Gemensam samling på skolgården för alla elever och föräldrar

 Våra klassrum ligger i mitten av stora byggnaden. Vi sätter upp lappar i fönstren med årskursen och barnens namn, så ni vet vilken sida ni ska gå in på.

Årskursen är indelad i två grupper. De har varsitt hemklassrum tillsammans med Anna eller Camilla.

Gruppindelning

Anna: Cherrie, Nova, Elise, Emilia B, Moa, Meja A, Ebba M, Livia, Lara, Meja M, Monira, Malte B, Rasmus, Eddin, Edvin, Ola, Carl, Isak, Melker, Oscar, Justin och Elton.

Camilla: Ellinor, Sara, Hanna, Emilia F, Ebba B, Selma, Peria, Nelly, Evelina, Nemi, Elvine, Sam, Albin, Theodor, Vidar G, Anton, Vidar H, Malte H, Charlie, Hampus, Noel, Oliver och Tor.

Vi ses på torsdag!

Anna & Camilla